|
Zoeken:
Geavanceerd zoeken
|
Op categorie verkennen:
|
Stel een vraag |
| Categorieën | |||||||
 |
Algemeen Vragen met een algemeen karakter
|
|
Doelgroepen Vragen gericht op doelgroepen
|
|
Didactiek algemeen Vragen met betrekking tot didactiek in het algemeen
|
|
ICT Vragen over het gebruik van ICT in het onderwijs
|
|
Leerlingkenmerken Vragen ingedeeld naar kenmerken van leerlingen
|
|
Inhoud Inhoudelijke vragen
|
||||
|
Recentelijk geplaatste vragen
|
||||||
 |
graag uw antwoord op onze volgende discussie
1 plus 1 maal 10 =
antwoord:
2 maal 10 = 20
of
1 plus 10 =11
Dank voor uw vraag. Aangenomen dat er geen haakjes in de opgave staan, is de uitkomst 11, omdat vermenigvuldigen nog altijd voor optellen gaat. Wel...
|
|||||
|
||||||
|
We maakten altijd veel gebruik van de plofsommen en dan met name de getallenlijn t/m 100 zonder hulpstreepjes. Deze is echter niet meer te vinden op...
In de zomer hebben we dingen veranderd, maar het was niet de bedoeling dat deze toepassing wegviel,
dank voor je mail, je kunt er nu weer bij,
o.a....
|
|||||
|
||||||
|
Waar kun je in het schooljaar 2011/2012 de post HBO-opleiding rekencoordinator doen? De opleiding in Leiden gaat waarschijnlijk niet door, omdat er...
Jammer dat de opleiding in Leiden niet doorgaat. Dan zijn er nog wel enkele alternatieven, maar vermoedelijk kost dat meer reistijd.
Er zal een...
|
|||||
|
||||||
|
Ik merk dat de rekentoepassingen niet op een iPad werken. Ligt dat aan mijn iPad of ligt hier een fundamenteler pro Lee aan ten grondslag? Bijv...
De iPad is een erg mooi apparaat, maar Apple heeft ervoor gekozen om Flash en Java niet te laten werken op een iPad.
Al onze spellen zijn in Flash...
|
|||||
|
||||||
|
Ik las op de site van NCRC dat er een module aangeboden wordt (zie onderstaande tekst), maar ik kan verder geen informatie vinden op de site van het...
Je kunt daarvoor contact opnemen met Jaap den Hertog, j.b.denhertog@uu.nl.
Meer informatie vind je op de professionaliseringspagina van het FIsme:...
|
|||||
|
||||||
|
Voor mijn opleiding zal ik een praktijkgericht onderzoek doen op mijn sbo-school naar de rekenvaardigheden van de leerjaren 3,4 en 5. Het vermoeden...
Bedankt voor je vraag. Uit je e-mail maak ik op dat je op zoek bent naar een geschikt toetsinstrument waarmee je de reken-wiskundevaardigheden van...
|
|||||
|
||||||
|
Ik mis een mooie lijst met tel- en rekenprentenboeken op rekenweb. Eventueel aangevuld met recensies en lesideeen. Misschien een idee voor de...
Vorige zomer hebben we zo'n lijstje gemaakt (ook leuk voor op vakantie). Het is een goed idee om dit de komende maand weer neer te zetten,
Bedankt...
|
|||||
|
||||||
|
Men zou de meetkunde in het huidige havo wiskunde B kunnen karakteriseren als oppervlakte- en inhoud-berekeningen.
Graag zou ik meer willen weten...
Dat zijn niet zulke eenvoudige vragen die u stelt.
Wie bepaalt de curricula? Uiteindelijk het ministerie van OCW. Dat laat
zich meestal...
|
|||||
|
||||||
|
Op onze school werken we met de rekenmethode "Alles Telt" Deze methode start in groep 7 met de hapjessommen (deelsommen). Het VO geeft aan,...
Een veelvoorkomende vraag, die niet zo eenvoudig te beantwoorden is. De opmerking uit het VO kan te maken hebben met onbekendheid met de hap-methode....
|
|||||
|
||||||
|
Ik ben op zoek naar de referentieniveaus rekenen voor de groepen 1 en 2 van de basisschool.
Kunt u mij daaraan helpen?
De referentieniveaus voor rekenen zijn geformuleerd op de zogenaamde drempels in het onderwijssysteem.
Niveaus 1F en 1S beschrijven wat leerlingen...
|
|||||
|
||||||
|
Moet rekenen (raamwerk rekenen) summatief getoetst worden in het mbo op niveau 2, 3 en 4?
Zo ja, vanaf welk kwalificatiedossier?
Vanaf 2013/2014 wordt het rekenen centraal getoetst, daarbij gelden de niveaus uit het referentiekader (2F en 3F).
Het rekenen dat in het KD...
|
|||||
|
||||||
|
De overzichten van leerlijnen en bijbehorende aandachtspunten van Rekenlijn zijn duidelijk. Zijn die ook op papier/posters geprint zodat ik, als...
We overwegen een boekje op de website bij te plaatsen (pdf). Tot die tijd: er is nu alvast een online handleiding bijgeplaatst (pdf) op...
|
|||||
|
||||||
|
In rekenopgaven (van toetsen en examens) wordt ook 'taal' gebruikt (de vraag wordt ingeleid door een stuk tekst e.d.).
Is dit wel een zuivere...
Zeker binnen het mbo zal het zo zijn dat rekenvaardigheden gevraagd worden in relatie tot een bepaalde beroepspraktijk (en natuurlijk ook een...
|
|||||
|
||||||
|
Is de niveau-indeling van X, Y en Z nu weg (nu er een referentiekader rekenen met F en S is)?
De niveau-indeling X, Y, Z komt uit het Raamwerk rekenen-wiskunde en wordt in diverse kwalificatiedossiers gebruikt om onderscheid te maken binnen de...
|
|||||
|
||||||
|
Wat is de betekenis van de S-lijn van het referentiekader rekenen in het mbo?
Binnen het model van het referentiekader rekenen is gekozen voor een duidelijke basis, namelijk het functioneel kunnen gebruiken van vaardigheden....
|
|||||
|
||||||
Powered by
KnowledgebasePublisher (Knowledgebase software)