Coaching(50 uur)
Samenvatting
Inhoud
Toelatingseisen
Checklist competentie
Studiebelasting
Bijeenkomsten
Download
Literatuur
Profiel opleider


Samenvatting

Leren coachen is een individueel proces. Coaching leer je vooral door te doen en te reflecteren op je eigen gedrag en dat van een ander. Zowel de bijeenkomsten als de zelfstudie zijn gericht op het oefenen van de gesprekstechniek met elkaar, tijdens de bijeenkomsten, in collegiale intervisiegroepjes met mede-docenten en in de eigen lespraktijk. Coaching gebeurt in de praktijk bij veel educatieaanbod niet gedurende de gehele les. Daarom vereist deze module een minimum van 24 praktijkuren, om tot een minimale omvang van een coachende rol in de praktijk te kunnen komen.< br /> Als coach stimuleer je een leerder zijn eigen (leer)competenties ontwikkelen. Door middel van coachtechnieken ondersteun je leerders om zich te ontwikkelen tot autonome leerders.