Fruitpuzzels: Ervaringen en lessuggesties

Suggesties voor gebruik in de klas

In tweetallen.


Laat leerlingen samenwerken. Soms is het nodig om even uit te leggen wat voor zinnetjes gevraagd worden bij puzzel 1. Eventueel kunnen kinderen proberen om puzzel 2 en 3 op te lossen en dan weer verder gaan met puzzel 1.




Klassengesprek.
Ga met name in op de zinnetjes van puzzel 1. Vraag de leerlingen naar de samenhang tussen de zinnetjes. U kunt ook vragen of leerlingen zonder uitproberen op de computer kunnen zeggen of een zinnetje zal kloppen.