 Voor wie?
Samenvatting
| Onderwerp |
rekenen, schatten
|
| Samenvatting | Tandwielen is ontwikkeld in het kader van het VTB project Techplek. Met tandwielen kan prima gewerkt worden in de rekenles. Verhoudingsgetallen hangen samen met het aantal tandjes van het tandwiel, en door constructies te maken van meerdere tandwielen kan geredeneerd en gerekend worden in een context die enigszins technisch oogt, maar voor alle leerlingen van de basisschool toegankelijk zou moeten zijn |
| Bedoeling
Bedoeling
Verhoudingsgetallen hangen samen met het aantal tandjes van het tandwiel, en door constructies te maken van meerdere tandwielen kan geredeneerd en gerekend worden in een context die enigszins technisch oogt, maar voor alle leerlingen van de basisschool toegankelijk zou moeten zijn
Mogelijke vraag 1.
Deze drie series doen precies hetzelfde:
12 - 8 - 32
12 - 20 - 32
12 - 40 - 32
Waarom maakt het niet uit
wat voor wieltje je in het midden zet?
Mogelijke vraag 2.
Soms krijg je -1, -2, -3, enzovoort.
Dat noem je negatieve getallen,
en je zegt 'min een', 'min twee', 'min drie'.
Wanneer krijg je zulke getallen?
Bediening
Bediening
Tandwielen kun gepakt worden met de muis en ook weer weggezet. Door het samennemen van meerdere tandwielen ontstaan draaiende constructies.
|
home
