Bollebozen

Uit Wiki reken-wiskundeonderwijs

Ga naar: navigatie, zoeken

Home   All   A   B   C   D   E   F   G   H   I   J   K   L   M   N   O   P   Q   R   S   T   U   V   W   X   Y   Z   Categorieën               Vragen               Google-zoek               Pagina toevoegen       English       intern


Inhoud

Algemeen

Wat is een rekenbolleboos

  • Deze kinderen zijn verder dan klasgenoten.
  • In de gewone stof zien zij geen uitdaging meer, omdat de beheersing eerder aanwezig is.
  • Ze komen snel tot inzicht. Ze pikken nieuwe leerstof vlug op. Ze leren snel.
  • Het kind kan snel verbanden leggen/heeft inzicht/ is leergierig.
  • Ze gebruiken eigen strategieën die niet parallel lopen met de onze.
  • Klasgenoten kunnen de uitleg bij een opdracht (door deze leerling) niet volgen omdat een eigen stappenplan gevolgd is.
  • Het gedrag kan wel/niet een probleem opleveren. Het gedrag kan tot gevolg hebben dat het kind gaat onderpresteren.
  • Ouders krijgen informatie via bijv. de tv : Zij denken dat hun kind hoogbegaafd is.(Veel gesprekken voor leerkrachten.)
  • (Motorisch onhandig; niet sportief aangelegd.)

Didactische consequentie

  • Zorg voor voldoende uitdaging voor deze kinderen.
  • Het moet leuk blijven voor de leerling en de leerkracht.
  • Er moet interactie blijven met de hele groep.
  • Zet het kind niet apart in een hoekje van de klas aan het werk.

Materiaal

  • De reis om de wereld in 80 dagen
  • Wiskunde van de kalender
  • Mozaïeken
  • Getallen
  • Het groot problemenboek

Verwijzingen

Versies van dit document

Persoonlijke instellingen
GOOGLE