Cirkelmodel

Uit Wiki reken-wiskundeonderwijs

Ga naar: navigatie, zoeken

Home   All   A   B   C   D   E   F   G   H   I   J   K   L   M   N   O   P   Q   R   S   T   U   V   W   X   Y   Z   Categorieën               Vragen               Google-zoek               Pagina toevoegen       English       intern

* intern

Algemeen

Het cirkelmodel is een bij traditie zeer veelvuldig gebruikt model voor het visualiseren van breuken. In veel klaslokalen zijn nog altijd breukencirkels in hout aanwezig. Het cirkelmodel laat goed zien waarom het gaat bij situaties waarin eerlijk verdelen binnen een hele de nadruk heeft. Bij de cirkel is de eenheid direct zichtbaar alsook de delen (zo zie je een derde cirkel of een vierde cirkel direct voor je). Basale rekenregels bij eenvoudige breukensommen kunnen met behulp van de breukencirkels worden duidelijk gemaakt. Om echter ook het redeneren met breuken mogelijk te maken blijken breukencirkels veel minder geschikt. Daartoe kan met meer succes een breukenstrook gebruikt worden. De laatste jaren heeft het cirkelmodel voor breuken dan ook steeds minder aandacht gekregen. De procentencirkel (men geeft door middel van een cirkelschijf de percentages als delen van die schijf weer) is daarentegen nog wel in gebruik, omdat die een duidelijke weergave kan zijn van een situatie (denk aan de verdeling van de zetels over de verschillende partijen in de Tweede Kamer). Maar ook de procentencirkel is als didactisch model minder geschikt dan de procentenstrook.

Verwijzingen

Versies van dit document

Persoonlijke instellingen
GOOGLE