Contextgebonden oplossing

Uit Wiki reken-wiskundeonderwijs

Ga naar: navigatie, zoeken

Home   All   A   B   C   D   E   F   G   H   I   J   K   L   M   N   O   P   Q   R   S   T   U   V   W   X   Y   Z   Categorieën               Vragen               Google-zoek               Pagina toevoegen       English       intern

Algemeen

Wanneer een reken-wiskundig probleem als een contextsituatie wordt aangeboden, dan kan de oplossing ervan deels of geheel binnen die contextsituatie gedaan en begrepen worden. In dat geval spreekt men van een contextgebonden oplossing. Zo kan een leerling bijvoorbeeld de opgave: Er zijn 3 auto’s en in elke auto zitten 4 mensen, oplossen door het tekenen van die auto’s met in elke auto vier personen en dan het totale aantal personen tellen. Wanneer de oplossing zich meer los van de contextsituatie bevindt (meer binnen het formele rekenen dat in de contextsituatie verscholen is), dan zou men de oplossing formeel kunnen noemen. In dit geval zou de leerling zeggen: dat zijn 3 x 4 = 12 personen. Naast deze twee (uiterste) niveaus van oplossen zijn nog verschillende niveaus te onderscheiden.

Verwijzingen

Versies van dit document

Persoonlijke instellingen
GOOGLE