Orienteren

Uit Wiki reken-wiskundeonderwijs

Ga naar: navigatie, zoeken

Home   All   A   B   C   D   E   F   G   H   I   J   K   L   M   N   O   P   Q   R   S   T   U   V   W   X   Y   Z   Categorieën               Vragen               Google-zoek               Pagina toevoegen       English       intern

Algemeen

Oriënteren is een activiteit die binnen het leerstofdomein meetkunde behoort en daar nader bestudeerd wordt. Bij oriënteren gaat het vooral om het zich (concreet of mentaal) kunnen bewegen in de ruimte om ons heen, het kijken naar de ruimte en het beschrijven ervan. Activiteiten waarin kaarten en routes daarop een rol spelen, behoren tot oriënteren. Naarmate het kind ouder wordt zullen deze activiteiten zich op een meer mentaal niveau gaan afspelen en zal het ruimtelijk redeneren een steeds grotere plaats gaan innemen. Naarmate het kind ouder wordt zullen deze activiteiten zich op een meer mentaal niveau gaan afspelen en zal het ruimtelijk redeneren een steeds grotere plaats gaan innemen. De leraar zorgt er daarbij altijd voor dat een kind dat daar behoefte aan heeft, de gelegenheid krijgt met concreet materiaal aan de gang te gaan om de werkelijkheid ‘in het echt’ te onderzoeken. Zo zal er altijd de mogelijkheid zijn heen en weer te gaan tussen verschillende niveaus van oplossen.

Verwijzingen

Versies van dit document

Persoonlijke instellingen
GOOGLE