 |
Programma Nationale Rekendagendonderdag 12 en vrijdag 13 maart 2009Noordwijkerhout[home NRD] |
|
| Actuele informatie over lezingen, werkgroepen, practicum en overige activiteiten vindt u in de conferentiegids (pdf). | |||||||
Donderdag 12 maart |
|||||||
| 10.00-10.30 | Informatiemarkt/koffie/thee | ||||||
| 10.30-10.45 | Opening conferentie: Marjolein Kool | ||||||
| 10.45-11.30 | Handig rekenen en basisvaardigheden (pdf): Maarten Dolk | ||||||
| 11.45-13.00 | Eerste ronde werkgroepen | ||||||
| 1. Van Nes De ontwikkeling van het ruimtelijk denken en getalbegrip van jonge kinderen (pdf) |
2. Kraemer Hoe ontwerp je zelf een rekenles met teloplossingenals object van onderzoek en reflectie? (pdf) |
3. Reed en Wijers Het digitale schoolbord in de reken-wiskundeles (pdf) |
|||||
| 4. Boswinkel Kernmomenten in groep 3 en 4 (pdf) |
5. Kool zOEFI: elke dag oefenen voor een stevige rekenbasis (pdf) |
6. Dolk Handig rekenen ondersteunen met kleine veranderingen in de marge van de methode (pdf) |
|||||
| 13.00-14.00 | Lunch/Informatiemarkt | ||||||
| 14.00-15.30 | Tweede ronde werkgroepen | ||||||
| 7. Van Zanten Verschillende oplossingsstrategieën bij rekenen-wiskunde - variëren of vermijden? (pdf) |
8. Van Galen en Oosterwaal Interactie in de rekenles (pdf) |
9. Terlouw en Verbruggen Speciaal Rekenen in beeld: leren kijken en luisteren naar kinderen! (pdf) |
|||||
| 10. Madern Spelenderwijs leren rekenen met geld! (pdf) |
11. Klabbers Tassen: een krachtig ontwerp voor meetonderwijs (pdf) |
12. Jacobs Eerste hulp bij Tafels (pdf) |
|||||
| 15.30-16.00 | Informatiemarkt/koffie/thee | ||||||
| 16.00-17.00 | 'De volgende slag (pdf)' met bijdragen van staatssecretaris Sharon Dijksma en hoogleraar-directur van het Freudenthal Instituut Jan van Maanen | ||||||
| 17.00-18.00 | Informatiemarkt | ||||||
| 18.00-19.30 |
Diner | ||||||
| 19.30-20.00 |
Informatiemarkt/koffie/thee | ||||||
| 20.00-21.00 | Eerste ronde practicum (pdf) |
||||||
| 21.00-22.00 | Spelletjesavond | ||||||
Vrijdag 13 maart |
|||||||
| 09.00-10.00 | Rekenen-wiskunde en taal: onlosmakelijk verbonden (pdf): Dolly van Eerde | ||||||
| 10.00-10.30 | Informatiemarkt/koffie/thee | ||||||
| 10.30-12.00 | Tweede ronde practicum | ||||||
| 12.30-13.30 | Lunch/Informatiemarkt | ||||||
| 13.30-14.00 | Informatiemarkt/koffie/thee | ||||||
| 14.00-15.15 | Derde ronde werkgroepen | ||||||
| 13. Van Eerde Taal ontwikkeling in de reken-wiskundeles (pfd) |
14. Dümmer, Beuker en Verkerk Wat zijn de mogelijkheden van Google Earth en rekenen? (pdf) |
15. Prinsen, Jonker en Van Galen Gewicht in de schaal: wiskundig en technisch beschouwd (pdf) |
|||||
| 16. Smits-Verbrug, Limpens en Van der Zee Diagnostiek en behandeling van rekenproblemen (pdf) |
17. Logtenberg Protocol Rekengesprek (pdf) |
18. Van Heugten, Van Hersel en V.d. Brand Neem de tijd (pdf) |
|||||
| 19. Ontwikkelaars GRD Grote Rekendag in alle groepen (pdf) |
|||||||
| 15.15-15.30 | Afsluiting conferentie | ||||||