Opzet

In deze cursus staat de implementatie van kwalitatief goed rekenonderwijs in de branches centraal. Vanuit inhoudelijke aspecten, besteden we in de bijeenkomsten steeds aandacht aan de rol die de rekencoordinator hierin speelt en hoe hij/zij daarbij zijn team kan aansturen en begeleiden.

Onderwerpen zijn, bijvoorbeeld:

• Ontwikkelen van een visie op rekenen; eerst zelf en vervolgens: hoe doe je dat met je team?
• Leerlijnen: daar zelf zicht op krijgen en vervolgens hoe ga je dit overbrengen aan je team
• Factoren die de kwaliteit van het rekenonderwijs beinvloeden: welk zijn dat en hoe ga je daarmee om
• Implementatie van de drieslag rekenen: hoe betrek je je team? wat/wie heb je nodig; wie heeft/krijgt welke rol?
• Organisatie van het rekenonderwijs: welke modellen zijn er? hoe passen die in je eigen branche? wat moet er gebeuren.

Centraal thema is: hoe ga ik het rekenen in mijn branche aanpakken op korte en lange termijn?

Elke bijeenkomst is als volgt opgebouwd:

• Bespreking huiswerk en uitwisselen ervaringen
• Interactieve presentatie rond een onderwerp, thema of domein
• Werken aan eigen (leer)vraag
• Afsluiting: huiswerk en afspraken

Bijeenkomsten

Donderdagmiddag van 17.00 - 20.00

Baljuwstraat 2, lokaal 3.11

Tijdens de bijeenkomst worden broodjes geserveerd.

 1. 22 september

 2. 13 oktober

 3. 24 november

 4. 23 februari

 5. 15 maart

 6. 26 april

Begeleiding

• Monica Wijers
• Vincent Jonker