Kerninzichten
| 1 | | Synchroon tellen | |
| 2 | | Resultatief tellen | |
| 3 | | Representeren | |
| 4 | | Tientallige bundeling | |
| 5 | | Plaatswaarde | |
| 6 | | Optellen | |
| 7 | | Aftrekken | |
| 8 | | Inverse optellen aftrekken | |
| 9 | | Vermenigvuldigen | |
| 10 | | Delen | |
| 11 | | Inverse vermenigvuldigen delen | |
| 12 | | Handig rekenen | |
| 13 | | Schattend rekenen |
| 14 | | Standaardprocedures | |
| 15 | | Vergelijking tussen grootheden | |
| 16 | | Gelijkwaardige getallenparen | |
| 17 | | Breuken in verdeel- en meetsituaties | |
| 18 | | Breuk als verhouding | |
| 19 | | De decimale structuur van kommagetallen | |
| 20 | | Decimale verfijning | |
| 21 | | Gestandaardiseerde verhouding | |
| 22 | | Percentage als deel/geheel verhouding |
| 23 | | Grootheden kwantificeren | |
| 24 | | Effectiviteit van standaardmaten | |
| 25 | | Verfijning en nauwkeurig meten | |
| 26 | | Metriek stelsel | |
| 27 | | Meetkundige eigenschappen | |
| 28 | | Perspectief en visierlijnen | |
| 29 | | Schuiven, spiegelen en roteren | |
| 30 | | Plaatsbepalen | |
| 31 | | Verbanden | |
|
Oonk, W., Keijzer, R., Den Engelsen, M., Lek, A., Van Waveren Hogervorst, C. and Lit, S. (2011). Rekenen-wiskunde in de praktijk. Kerninzichten. Groningen: Noordhoff.
In 31 kerninzichten wordt in dit boek beschreven wat de belangrijkste wiskundige inzichten zijn die leerlingen in hun basisschoolloopbaan moeten verwerven. Elk kerninzicht wordt verduidelijkt met voorbeelden uit de praktijk. Bij deze uitgave zit de Pabowijzer card met een persoonlijke toegangscode. Deze code geeft je toegang tot digitale ondersteuning bij het boek op de bijbehorende website.
Verwijzingen
|
