Programma Nationale Rekendagen 2006

(zaalindeling onder voorbehoud)

Donderdag 16 maart 2006

Tijd		Plaats
9.30 - 10.30	Ontvangst met koffie
10.30 - 10.45	Opening: Dr. Marjolein Kool	Rotonde
10.45 - 11.30	Plenaire lezing; Prof. Lieven Verschaffel	Rotonde
11.30 - 11.45	Koffie/thee	Atrium
11.45 - 12.45	Eerste ronde werkgroepen
12.45 - 14.00	Lunch	Dali restaurant
14.15 - 15.30	Practicum	Rotonde, Boston, Cambridge en Harvard
15.30 - 16.00	Koffie/thee	Atrium
16.00 - 17.15	Vervolg practicum	Rotonde, Boston, Cambridge en Harvard
18.00 - 19.00	Diner	Dali restaurant
19.30 - 20.00	Koffie/thee	Atrium
20.15 - 21.00	Plenaire lezing; Prof. dr. Robbert Dijkgraaf	Rotonde
21.30 - ...	Oud-Hollandse spelletjes en bowlen

Vrijdag 17 maart 2006

Tijd		Plaats
07.30 - 09.00	Ontbijt	Dali restaurant
9.00 - 09.45	Reflectie op het practicum	Rotonde
10.00 - 11.00	Tweede ronde werkgroepen
11.00 - 11.30	Koffie/thee	Atrium
11.30 - 12.30	Derde ronde werkgroepen
12.45 - 13.45	Lunch	Dali restaurant
14.00 - 15.00	Plenaire lezing; Vincent Klabbers	Rotonde
15.00	Afsluiting	Rotonde

Lezingen in schema

Tijd	Ttitel	Spreker
16 maart 10.30 - 10.45	Opening	Dr. Marjolein Kool
16 maart 10.45 - 11.30	Flexibel rekenen: wat houdt dit (precies) in en (waarom) is dit zo belangrijk?	Prof. Lieven Verschaffel
16 maart 20.15 - 21.00	De relatie tussen science, rekenen en techniek	Prof. dr. Robbert Dijkgraaf
17 maart 14.00 - 15.00	Tafelen	Vincent Klabbers
17 maart 15.00	Afsluiting

Werkgroepen in schema

NB: De werkgroep 'GPS' op vrijdag vervalt en wordt vervangen door: 'Aan de slag met software Wis en Reken'.

Donderdag 16 maart

Tijd
11.30 - 12.30	Den Hertog   De coördinator aan het werk (pdf)	Dekker   Gestructureerd coöperatief leren tijdens de rekenlessen (pdf)	Uittenbogaard & Koersen   Kolomrekenen en cijferen: hoe nu verder? (pdf)	De With   Adaptief onderwijzen bij het rekenen tot 20 (pdf)	Van Tricht   Splitsen van getallen tot 10 (pdf)	Hartstra   Partytent of pyramide? (pdf)	Noteboom   Peilen en stimuleren van getalbegrip bij kleuters via rekenspelletjes (pdf)	Uitgeverij Malmberg Digitale toetsen bij Pluspunt en De Wereld in Getallen (pdf)
Thema Bouw	5 algemeen	4 algemeen	4 bovenbouw	2 middenbouw	2 middenbouw	2 algemeen	4 onderbouw	5 algemeen

Vrijdag 17 maart

Tijd
10.00 - 11.00	Oving   Kinderen onderzoeken tijdens de rekenles (pdf)	Noordergraaf & Jonker   Gebruiksmogelijkheden van smartboards in de rekenles (pdf)	Menne   Goede problemen (pdf)	Moerlands   Natuurlijke wiskunde in het ZML; een boeiende ontwikkelingsreis (pdf)	TAL-team   Nieuwe accenten voor meten en meetkunde in de bovenbouw (pdf)	De Meulemeester   Pentomino's, ontdekken van een wereld vol vierkanten (pdf)	Standaert & Tydtgat   Penningrekenen (pdf)	Veltman   Van bouwen naar bouwtekening (pdf)
Thema Bouw	5 bovenbouw	4 algemeen	4 algemeen	1 algemeen	5 bovenbouw	5 bovenbouw	5 algemeen	4 onderbouw
11.30 - 12.30	Ter Heege   De emotionele kant van het leren rekenen (pdf)	Buijs   Naar een aangepast leertraject voor zwakke rekenaars in de bovenbouw (pdf)	Van Dijk   Compacten en verrijken van de rekenles (pdf)	*Uitgeverij Bekadidact   Aan de slag met software Wis en Reken (pdf)	Van Dongen   Van sneeuwkristal tot mozaïek - ervaringen opdoen met meetkunde (pdf)	Kennisnet   Zoekmachine 'Davindi' (pdf)	Van Rooijen   Samenrekenen voor kleuters: Spelenderwijs leren rekenen! (pdf)	Kindt   Rekenen op zijn Babylonisch! (pdf)
Thema Bouw	1 algemeen	2 bovenbouw	3 midden- en bovenbouw	5 algemeen	4 onderbouw	5 algemeen	4 onderbouw	5 algemeen

De thema's:

1: Wiskundige wereldoriëntatie

2: Rekenen voor de zwakkere leerlingen

3: Rekenen voor de betere rekenaars

4: Realistisch rekenen in de praktijk

5: Overig

* programmawijziging

Voor het bekijken van de pdf-documenten heeft u een versie nodig van Acrobat Reader