SchoolTV gaat leerkrachten helpen met de verbetering van het rekenonderwijs op de basisschool. Op donderdag 25 maart begint een nieuwe serie die de start vormt van een nieuwe rekenlijn.
Uit internationale peilingen blijkt dat Nederland op rekengebied nog een sterke positie inneemt. Toch uitten docenten onlangs hun bezorgdheid over het niveau van de rekenvaardigheid van hun leerlingen. Naast een reeks televisieprogramma's zijn er nu ook digilessen ontwikkeld die via het digitale schoolbord gegeven kunnen worden.
SchoolTV zoekt aansluiting met de meest gebruikte rekenmethoden om de kinderen niet extra te belasten. De methode is ontwikkeld in samenwerking met het Freudenthal instituut van de Universiteit Utrecht.

Op donderdag 22 april van 20.00 - 21.30 uur organiseert Studium Generale in de Aula van het Academiegebouw te Utrecht een lezing van dr. David Acheson (Mathematics, Oxford). In de lezing Mathematics, magic and the electric guitar laat Acheson zien en horen dat wiskunde helemaal niet zo eng en moeilijk is als wij denken, maar een zekere magische aantrekkingskracht heeft. Acheson zal spreken over de manier waarop wiskundigen naar de wereld kijken, aan de hand van wiskundige goocheltrucs. Acheson zal vertellen over zijn enthousiasme dat hij van jongs af aan voor de wiskunde heeft en hoe hij zijn liefde voor muziek combineert met zijn onderzoek in de wiskunde.
Studium Generale organiseert deze lezing als onderdeel van het 46e Nederlands Mathematisch Congres, in samenwerking met het Departement Wiskunde van de Universiteit Utrecht. Zie ook de website.

In 2005 was Knikkerbak al eens het probleem van de maand. Nu, voor 2010, maakten we een spannende nieuwe module, waarin behendigheid centraal staat.
Knikkeren maar! Zie de site.

Ruim 200 leerkrachten hebben zich ingeschreven voor de Nationale Reken Dagen (en nog steeds melden mensen zich aan).
Het programma is nu te vinden op de website, en het belooft een bruisend avontuur te worden. Kijk op http://www.rekenweb.nl/rekendagen.

Veel leerlingen (groep 7/8) vinden oppervlakte moeilijk. In deze les (waar o.a. een digibord gebruikt wordt en waar videofragmenten van beschikbaar zijn) aandacht voor het ontwikkelen van strategieën om oppervlaktes te bepalen. Zie de website.

Dit project staat voor: Betekenisvol rekenen-wiskunde voor zeer moeilijk lerenden. Doel van dit project met de naam Rekenboog.zml is het ontwikkelen van nieuwe inhouden, werkwijzen en materialen voor de gehele groep van zeer moeilijk lerenden van 4 tot 20 jaar.
Het ontwikkelwerk wordt uitgevoerd in nauwe samenwerking met leraren van een aantal zml-scholen (zie o.a. voorbeeldoefenactiviteiten op de website: www.rekenboog.nl).

Veel scholen zijn momenteel aan de gang met hun rekenverbetertrajecten.Het is nog steeds mogelijk voor individuele scholen om voor het gehele traject of een deel van het traject aan te kloppen bij het Freudenthal instituut voor ondersteuning.
Neemt u daarvoorcontact op met Mariozee Wintermans, 030-2635555, of mail naar prof@fi.uu.nl
Het huidige aanbod staat op: http://www.fi.uu.nl/nl/professionalisering.

Voor trouwe gebruikers van Rekenweb wellicht bekend: de spelhoek. Bij de spelhoek gaat het niet om computerspelletjes, maar om de 'echte' spelletjes (met papier, hout etc.)
Deze maand Torenstad, een uitdagend spel waarbij de juiste aanzichten van een blokkenbouwsel gemaakt moeten worden. Zie: http://www.fi.uu.nl/rekenweb/spelhoek.

Op donderdag 15 april 2010 van 14.00 - 16.30 uur is er bij Cedin Educatieve Dienstverlening in Drachten een informatiebijeenkomst over scholingsmogelijkheden m.b.t. Speciaal Rekenen. Aan deze bijeenkomst zijn geen kosten verbonden.
Tijdens deze bijeenkomst informeren wij u over het project Speciaal Rekenen en over de materialen die daaruit voortgekomen zijn. We brengen u ook op de hoogte van inzichten die we hebben opgedaan in het kader van succesvol implementeren van de materialen van Speciaal Rekenen. En natuurlijk geven wij u zicht op de mogelijkheden die er zijn op het gebied van scholing in het schooljaar 2010/2011. Als u interesse heeft, stuur dan een mail naar c.verschure@fi.uu.nl.

Docentenhandleiding en leerlingenboek. Auteurs: Martin Kindt en Truus Dekker. De serie is geen leergang breuken, maar een oefenbundel die bestemd is voor leerlingen uit groep 8 die naar een havo- of vwo-brugklas gaan en ook voor leerlingen uit die brugklas.

De serie bestaat uit vier oefenboekjes - A tot en met D. A: breuken vergelijken, B: breuken optellen en aftrekken, C: breuken vermenigvuldigen en delen, D: breuken en algebra. Zie voor meer informatie de webwinkel. De leerlingentekst is ook als pdf te downloaden, en wel hier.

Beagle Special Junior is een lesprogramma gericht op jonge kinderen, dat wordt ondersteund door de televisie-uitzendingen van Villa Achterwerk. Beagle Special Junior is ontwikkeld door de Utrechtse onderzoeksgroep van TalentenKracht en bestaat uit een handleiding met activiteiten, en materialen voor de peuterspeelzaal, het kinderdagverblijf en de basisschool. Het Beagle Special Junior lespakket richt zich op kinderen van 3 tot en met 9 jaar.

   

De televisie-uitzendingen Villa Beagle zijn interessant voor kinderen tot en met 12 jaar. Zie voor meer informatie de website van Talentenkracht.

W&T-Academie en het Freudenthal Instituut presenteren de studiedag ‘De onderzoekende leerling’ op 10 maart 2010 op de UU.
Wetenschap en techniek zijn belangrijk en leuk! Maar wetenschap kan ook saai, moeilijk en intimiderend zijn. Hoe kun je wetenschap en techniek aantrekkelijk maken met de juiste uitdaging en motivatie voor leerlingen op verschillende niveaus?
Zie voor meer informatie en aanmelding voor deze studiedag de website.

In De rekenmethode telt (2)vergelijken Adri Treffers en Marja van den Heuvel-Panhuizen de mechanistische rekenmethoden met de realistische. Lees verder.
Zie voor deel 1 het dossier: Reacties op het KNAW-rapport.